第四章 换位思考（第3/3页）

可见，这杀人的手法虽称不上滴水不漏，但也绝不是胡乱为之。一个普通高中生是很难做到这种地步的，即便他有实施犯罪的心理素质，也很难在实际行动中完成到这种程度。

还是那句话，好在我们知道，这件案子里有天一，因此，三浦的杀人方式，无疑是天一的手笔。他一定用某种方式，将作案时的步骤、所需的工具、善后的细节等等全都传授给了三浦。”

茶仙下意识地用手拍了拍座椅旁的那盘录像带：“我本以为是书，或者连环画，以前也发现过类似的东西，有些被当作垃圾扔了，还有些存放归档了。录像带嘛，这还是第一盘。”

岛木停在了红灯前：“为什么那个天一不当面教授别人杀人方式，而要用书或是录像的形式呢？”

茶仙道：“不知道，关于这点我只能猜测，不过也不难猜……你可以想象一个疯子在小学课堂上教孩子们大学的课程，结果他说了两三遍，下面的孩子都没听懂，于是他就忍不住拿出了一挺机枪开始扫射人群……”